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MUDE
O MUDE – Museu do Design e da Moda, Coleção Francisco Capelo inaugurou no dia 21 de maio de 2009. Na sua origem esteve a aquisição pelo Município de Lisboa da coleção de design de produto e design de moda de Francisco Capelo, reconhecido colecionador de arte. Nos termos do protocolo então celebrado é referido que “em 2002, a Câmara Municipal de Lisboa adquire a Coleção Francisco Capelo, salvaguardando este património de excelência pelos autores representados e pela qualidade e importância das peças de design e moda reunidas. A aquisição pública deste importante acervo foi possível graças ao tratamento especial e ao gosto que o colecionador sempre manifestou em que aColeção Francisco Capelo permanecesse nesta cidade”. Para além de aprofundar o estudo da referida coleção, garantindo as melhores condições para a sua conservação, investigação, apresentação, divulgação e internacionalização, o MUDE é hoje um museu dedicado a todas as expressões do design, com áreas de exposição, criação, convívio, educação e debate.
MUDE is a museum that generates a network of synergies with schools and universities, business, museums, cultural and creative institutions, a living place, comprehensive and active, multigerational, transverse to all society. It is a place where the other artistic expressions and fields of thought find their space for dialogue with design, a space for discussion about experimental creation and industrial production, the relation between design/art/crafts or today urban, socio-economic, environmental and technological challenges. Increasingly real is the name that has given birth to its designation: de word MUDE (change, in Portuguese), imperative form of the verb to change, expressing one of its missions: – to contribute to the formation of more informed, aware, critical and creative users in order to achieve a change of attitude towards material cultures and life itself. To this extend, MUDE is a cultural centre beating in the main artery of the city, with areas of exhibition, diffusion, creation, interaction, education and debate.
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